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博博纳罗市各学校基础教育教师参加课程改革培训，中学教师参加教学法培训，培训为期三日。阿伊纳罗市教育局局长表示，INFORDEPE为教师提供的语言和教学法等培训有助于教师为学生提供更好的教学。

东帝汶恢复独立二十多年来，教育体系发展取得显著进展，但质量和与市场对接仍面临困难。学校校长托马斯·平托表示，课程改革、数字能力培养和STEM教育是重点方向。

贝科拉11月28日ESTV-IT学校校长托马斯·平托表示，为教师创建持续的教学能力和语言提升计划，旨在提高教学质量。他指出，未来更大的挑战是确保毕业生具备被工业和企业认可的资格，以适应东帝汶劳动力市场…

教育部呼吁家长通过良好沟通支持教学进程。部长杜尔塞·德热苏斯·苏亚雷斯强调，即使面临困难，教师仍需认真教学，家长也应反映问题。

东帝汶教育部联合UNESCO为8年级课程改革举办培训师培训，共360名教师和学校管理人员参加。教育部长强调，即使课程科学优质，若缺乏充分培训也无法取得有效学习成果。该培训是分阶段课程改革的一部分，20…

东帝汶教育部表示将继续使用《Chega》报告作为中小学生历史教材的主要内容。该做法自2014年实施，目前正与全国Chega公共研究所合作修订课程，以增加东帝汶本土历史比重。

东帝汶明星光芒普通中学校长阿尼塞托·贝尔莱洛呼吁教育部与青年、体育、艺术和文化部合作，在学校重新开展国际象棋等体育项目。他认为体育应纳入课程体系，让学生成为运动员。国家体育局局长表示需配套课程和教师资…

东帝汶政府通过部长会议批准了中等教育国家等效课程大纲。该课程面向未在适龄完成中等教育的青年和成人，提供灵活包容的替代途径。预计2026年完成准备，2027年正式实施。

东帝汶教育部国家课程办公室主任若昂·毛佩卢宣布，今年开始在中小学实施人类博爱课程。该课程旨在促进不同宗教和文化的宽容与对话，由联合国2019年签署的《人类博爱文件》推动。新课程体系涵盖语言、科学和个人…

东帝汶教育部通过国家课程大纲办公室已开始编写八年级学生手册。七年级课程已完成，共10门学科分为三个组别。新课程调整了部分学科，如历史与地理合并为社会科学，并优化了个人和社会发展领域。

东帝汶教育部宣布，计划从2026年开始逐步实施基础教育第三阶段（7-9年级）新课程。此前已完成课程草案征求意见和教材编写工作。新课程涵盖语言、科学及社会等多个领域。

东帝汶部长会议批准了基础教育第三周期（7-9年级）的国家课程法令。新课程取代2011年版本，旨在统一和现代化教育，引入“人类博爱、道德与伦理”等新学科，并强调数字素养和身心健康。学校可根据地区特点调整…