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G委员会建议教育部关注教师短缺和学校基础设施
东帝汶国民议会G委员会在审议2025年国家总预算时,建议教育部关注教师短缺和学校基础设施问题。委员会在监督中发现多数学校缺乏教师和基本设施,尤其是技术职业中学。教育部需采取措施改善农村和偏远地区学校条…
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东帝汶国民议会G委员会在审议2025年国家总预算时,建议教育部关注教师短缺和学校基础设施问题。委员会在监督中发现多数学校缺乏教师和基本设施,尤其是技术职业中学。教育部需采取措施改善农村和偏远地区学校条…

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东南亚教育部长组织(SEAMEO)与东帝汶教育部合作,通过三大支柱项目支持教育发展。项目包括加强学生读写和计算能力、帮助辍学女童重返校园、提升女性数字化技能。教育部已提交提案,将与英国文化协会等合作实…

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科瓦利马市教育部门表示,尚未收到14名缺考学生的补考申请,尽管全国统考已结束近两周。根据规定,补考需由学校主动提交申请,但截至10月28日仍未收到任何申请。缺考学生需等待学校申请后才有机会补考。

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东帝汶684名从第二轮候选人奖学金中招聘的教师正式宣誓就职。总理沙纳纳·古斯芒和教育部长杜尔塞·德热苏斯出席仪式,强调教育使命的重要性。这些教师将被分配到全国多个地区,旨在提升教育质量。

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东帝汶国家学术评估认证局(ANAAA)与若昂·萨尔达尼亚大学(JSU)联合举办全国高等教育博览会和研讨会,庆祝ANAAA成立14周年。活动旨在加强高等教育机构与中学的联系,促进教育资源共享。来自全国1…

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东帝汶维基克市巴哈塔塔的EBF 92号基础教育分校面临教师和教室严重短缺。目前4名教师负责6个班级,仅2间教室可用,社区自建的临时教室条件简陋无法使用。校方呼吁尽快补充师资。

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东帝汶科瓦利马一名教师因9月工资未到账,对教育局人力资源部主任实施掐脖摔地等肢体攻击。事件源于该教师申请两年无薪假期但工资处理延迟。警方已听闻事件但尚未接到正式投诉。

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多语言教育计划(EMuLi)在劳滕、马纳图托和欧库西-安贝诺特别行政区实施,学生母语及葡萄牙语能力显著提升。该计划采用母语教学逐步过渡至官方语言,受到教育部和亲善大使的肯定。明年计划扩展至更多学校。

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巴富图鲁组织调查显示,71%的学生感到学校安全,64%的学生表示老师已不再体罚。该项目覆盖东帝汶100多所学校,通过培训推动积极管教。该组织将于9月20日庆祝成立20周年。

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东帝汶高等教育、科学和文化部在欧库西发布2025学年进入东帝汶国立大学和贝塔诺理工学院的入学标准,包括普通和特殊制度。这是为了帮助学生了解报名条件和流程,此前因标准不明导致入学人数偏低。教育部门呼吁学…

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东帝汶公立学校学费补助金迟迟未到账,学校负责人担忧影响即将举行的全国考试。校长们表示,尽管已自行开展部分准备工作,但资金不到位将导致印刷费等无法支付。教育部称流程已完成,正等待财政部拨款。

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两名澳大利亚学生通过骑自行车活动筹集近6万澳元,用于在东帝汶巴利博行政区建造教室。项目名为“花好它”,旨在改善东帝汶儿童教育机会。筹款将直接支持当地教育基础设施建设。