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马六中央基础教育技术支持办公室（GAT）负责人纳尔西索·达·科斯塔表示，已制定助学金执行计划并通过帝力市教育局提交给教育部。马六EBC主任卡洛斯·科雷亚称，助学金尚未发放，每个学生2美元，将用于教学材…

科摩罗12月10日普通中学校长马努埃尔·维尔迪亚尔表示，教师必须培养未来有素质的新一代，并呼吁学生主动参与课堂，而不是等到考试才来学校。诺贝尔和平学校创始人热雷米亚斯·P·德热苏斯也呼吁家长支持，提醒…

科摩罗12月10日普通中学校长曼努埃尔·维尔迪亚尔等多所学校负责人呼吁师生持续保管好图书馆藏书。FINANTIL普通中学图书馆管理员表示，学生借书三日后须归还，场地狭小，希望教育部门提供支持。

东帝汶职业教育技术学校（ESTV-IT）28 Novembru 贝科拉校区校长请求教育部修复15间教室。帝力市多所学校教室因漏水、积水等问题急需修缮，部分工程已测量但推迟至明年。

维凯凯市EBC 04阿戈斯图-凯苏-拉兰学校主任若昂·维亚纳·苏亚雷斯表示，该校面临德顿语、葡萄牙语和英语教师短缺。学校已向市教育局提交申请，但教育部尚未回应；该市教育局长称问题普遍，各校需自行管理资…

Marinir基础教育部附属学校协调员奥雷利亚诺·马亚表示，20名教师中有2名生病无法教学，另一名因机场建设搬迁至赫拉。学校还面临电力、供水、仓库等设施不完善的问题，但教室和桌椅数量充足。

基础教育分支（EBF）Marinir协调员奥雷利亚诺·马亚要求教师在教学时必须了解学生性格，避免暴力。EBF Fatumeta协调员若泽·曼努埃尔·古特雷斯也强调教师需耐心宽容，应对学生淘气等挑战。

诺贝尔和平奖基础教育与中学学校创始人杰雷米亚斯·P·德·赫苏斯表示，该校仍缺乏教科书，将向教育部寻求支持。教育部国家课程单位办公室主任若昂·马乌·佩卢称，教育部正在印刷教材，已分发部分，但一些学校尚未…

纳塔博拉农业职业技术学校教师向共和国总统奥尔塔汇报学校设施恶劣，尤其是宿舍和图书馆。学校状况已持续10年，多次向教育部反映未获回应，总统承诺将向总理转达并计划实地考察。

东帝汶教育部与东帝汶田径联合会签署谅解备忘录，加强学校田径活动。合作旨在通过儿童田径项目识别早期人才，并更新体育课程，获得亚洲田径联合会支持。

教育部提供的投影仪和电脑数量不足，不便教师教学，有学校曾丢失两台。部分学校已开始使用投影仪进行数字化教学，学生出勤率提高；但仍有学校尚未获得设备，教学方式未改变。

东帝汶学生代表团在2026年新加坡东盟学生领导力会议上获得五枚金牌、五枚银牌及青年大使奖，帝汶民众和教育工作者表示赞赏和自豪。政府官员指出，这展示了东帝汶青年的智力、创造力和领导力，并呼吁继续支持青年…