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东帝汶维基克市3248名学生将在2024年10月参加全国考试。教育部门已成立委员会，并联合警方和当地政府确保考试安全顺利进行。考试科目因教育阶段不同而有所区别，包括数学、英语、葡萄牙语等。

东帝汶教育部宣布已开始印刷国家考试成绩单，印刷工作将持续至10月11日，随后分发至各学校。此次考试涉及基础教育和中等教育阶段，共58,271名学生参加。教育部表示该名单为临时版本，如有变动将调整印刷数…

东帝汶部长会议批准了基础教育第三周期（7-9年级）的国家课程法令。新课程取代2011年版本，旨在统一和现代化教育，引入“人类博爱、道德与伦理”等新学科，并强调数字素养和身心健康。学校可根据地区特点调整…

教育部国家课程单位办公室与学校及相关机构就基础教育第三阶段课程草案展开磋商。该课程涵盖语言、科学、社会等多个领域，旨在提升教学质量和学生能力。课程修订工作预计今年完成草案，明年推出七年级新教材。

欧库西特别行政区教育服务局请求教育部再安排40名奖学金候选教师，以解决师资短缺问题。当前第二学期考试正在进行，但教师缺口依然存在。教育局长希望未来能补充职业技术中学教师以完善教学配置。

教育部国家教育与学校行动主任费尔南多·苏亚雷斯透露，2024年全国有696名残疾人接受了基础教育。数据仅覆盖五个市，其他地区因人力不足尚未统计，仍有大量残疾人失学。教育部已为72名教师提供特殊教育培训…

阿伊纳罗市教育服务局局长帕特里西奥·达科斯塔表示，今年5月已向14所基础教育学校分配44名新教师。这些教师由教育部安置，但因一人辞职实际到位44人。目前工资支付需等待学校提交出勤报告，部分教师因怀孕或…

科瓦利马的基础教育和学前教育学校已收到2024年首期学校补助金，覆盖1月至6月。补助金按学生人数分配，学前教育每位学生0.75美元，基础教育每位学生2美元。部分学校因无银行账户，由教育部门代领后转交。

博博纳罗的多米·卡莱托中心基础学校急需7名教师，因为教育部未向该校分配新教师，导致多个科目无人授课。校长表示，现有教师超负荷工作，学生上课受影响。

马努阿曼基础教育分校目前仅有四名教师，一名即将退休，仍需两名教师满足六个班级的教学需求。教育部去年12月暂停合同教师后，该校一直面临人力短缺，老师们被迫合并班级上课，教学效果受影响。校方建议教育部同时…

东帝汶教育部开放第二阶段教师奖学金候选人名额，计划招募800名教师补充基础教育第一、二阶段师资。此前第一阶段招聘已开展，本次优先解决基础教育师资短缺问题。申请日期从5月29日到6月13日。

包考维拉诺瓦基础教育分校因学生多达1054人，教室和教师严重短缺，导致教学困难。学校将上课时间分为三个时段，每个班级挤进50名学生，远超规定25人。校方呼吁再增加4名教师以改善现状。