教育

教育部发言人菲利佩·罗德里格斯·佩雷拉表示，2023年招聘的1499名合同教师因缺乏2021和2022年绩效考核记录，未能进入特殊入职程序。教育部依据公共职能委员会2023年11月14日的决定执行，并…

作者呼吁国家加大对国内教育的投资，强调教育是国家发展的关键。他指出，尽管国家一直在投资教育，但国内教育质量仍受质疑，而领导人和中产阶级却将子女送往国际学校，导致本土教育资源被忽视。作者要求真正重视本土…

东帝汶教育部长杜尔塞·德热苏斯在视察欧库西-安贝诺特别行政区的博博洛阿中心基础学校时发现，600多名学生只有200多张课桌椅，许多学生只能坐在地上上课。学校基础设施严重不足，缺乏教室和图书馆。部长承诺…

东帝汶公共职能委员会主席阿戈斯蒂尼奥·莱滕西奥·德乌斯在欧库西安贝诺酒店主持264名教师入职仪式，强调两年试用期内教师必须展现良好社会行为并持续参加培训。通过评估后，这些教师才能转为正式公务员。KFP…

东帝汶教育部长杜尔塞·德热苏斯在欧库西强调，教师能力框架对提升教学质量至关重要，包括语言能力、职业道德和教学法等。她指出优秀教师能挖掘学生潜力，而不负责任的行为则是犯罪。部长呼吁全体教育系统严格监督，…

欧库西-安贝诺特别行政区264名合同教师通过特殊通道正式进入教师职业体系。这批教师涵盖学前至中等教育，依据第31/2023号法令完成入职。仪式采用电子化系统签署，标志着教师职业体系改革的重要进展。

马纳图托市教育服务局拨款13.5万美元，用于建设18个基础教育中心（EBC）的厨房。资金来自公共转移预算。同时，6所公立学前教育机构（EPE）教师合同到期，靠市预算合同维持教学，等待教育部招募。

欧库西-安贝诺特别行政区管理局的151名合同教师要求教育部和当地教育部门承认他们通过特殊入职途径进入教师职业体系的权利。这些教师已服务多年，认为符合条件但遭到歧视。区域官员承诺解决问题，但要求他们参加…

联合国教科文组织东帝汶国家委员会已建成13个社区学习中心，今年计划在阿伊莱乌和阿陶罗再建两个。资金来自韩国UNESCO委员会，100万美元分五年到位。项目旨在降低文盲率，提供扫盲和生活技能培训。

东帝汶维克拉省乌阿图卡包地区的伊拉宾德拜舒基础教育分校面临教室和教师严重短缺问题，208名学生仅6间教室，部分学生被迫转到其他学校。学校多次申请未获回应，教育部门表示已将该问题纳入市政综合发展规划，计…

欧库西特别行政区教育与社会团结事务秘书伊纳西亚·塔梅莱提出2024年四项计划以提升教育质量，包括收集教师数据、检查基础设施、培训教师以及发掘有写作能力的学生。此举旨在系统改善当地教育条件，尤其在数字化…

东帝汶非政府组织国际关怀组织协助欧库西-安贝诺特别行政区法图肯富阿基础分支学校选举产生新的家长教师协会，任期五年。此前该协会任期于2023年底到期，新结构旨在支持学校学习活动和校园环境。2022年学校…