TLCE：新教师需先培训再上岗

帝力，2024年10月11日（TATOLI）–东帝汶教育联盟（TLCE）执行主任若泽·蒙泰罗（José Monteiro）建议教育部，为通过奖学金候选人名额的新教师提供初期培训，之后再让他们开始教学，因为考试结果显示，部分通过者此前并未在学校任教。

“我们需要为这些新招聘的教师提供初期培训，然后他们才能去教我们的孩子。很多人申请奖学金候选人名额，是因为他们没工作，而不是真的想当老师；如果还有其他岗位，他们就不会来，因为你看他们条件差、什么都不行。提供培训并不难，”主任本周五（10月11日）在Caicoli的办公室表示。

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他说，对这些教师进行培训很重要，这样可以让他们具备基本条件。

“初期培训是为了准备他们的心理、教学方法以及当前对东帝汶状况的认识，因为我们需要更新知识，以适应我们所面临的形势，毕竟解决当前问题有点困难，”他补充道。

另一方面，普通中学和技术职业教育国务秘书多明戈斯·洛佩斯·莱莫斯（Domingos Lopes Lemos）要求国家教师与教育专业培训学院（INFORDEPE）继续为教师提供培训。

“第九届立宪政府为INFORDEPE设定的目标是，投资重组INFORDEPE，以便为教育领域的人力资源提供持续、高质量的专业发展，并确保为各级教育的管理者和教师提供更有效的培训。因此，职业培训办公室的主要责任是持续实现教育部已确定的目标，”他说。

针对这一问题，INFORDEPE副主席多明加斯·贝洛·阿马拉尔（Domingas Belo Amaral）表示，该学院将努力工作，以实现并落实第九届政府设定的所有目标。

“因为INFORDEPE是一个在教师培训领域发挥关键作用的机构，这对我们国家的未来非常重要。我们将继续与合作伙伴合作，特别关注职业教育培训领域，并持续为各级教育体系中的教育者和教师提供培训，从而服务我们亲爱的国家，并助力教育部实现并落实政府设定的目标，”她说。

记者：Osória Marque

编辑：Julia Chatarina