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教育部宣布于6月28日至7月18日举行第二阶段教师奖学金考试，共有7,468名申请人参加，其中包括约2,000名新申请人。考试采用电子方式，通过者需达到60分，计划招聘800名基础教育教师。

欧库西地区教育秘书向教育部提出2025年年度行动计划中的三个优先事项，包括为教师建造住房、将天主教学校纳入ALMA项目以及研究学校面临的威胁。教育部长回应称，未来将分配新教师并提供多级教学培训，以提升…

教育部在欧库西启动ALMA项目，旨在通过支持学校领导力、指导和学习来提升教育质量。项目得到澳大利亚政府和世界银行资助，并向导师提供平板电脑进行课堂观察和评估，预计将改善学生学习成果。

博博纳罗的多米·卡莱托中心基础学校急需7名教师，因为教育部未向该校分配新教师，导致多个科目无人授课。校长表示，现有教师超负荷工作，学生上课受影响。

教育部宣布不再授权学校开设平行班，必须遵循法定程序。国务秘书多明戈斯·莱莫斯·洛佩斯指出，部分地区存在未经批准擅自开办平行班并推给教育部处理工资的问题。新校长表示将配合关闭现有平行班，避免学生受影响。

教育部要求普通中学和职业技术中学的新任校长及副校长以负责任的态度工作，推动学校变革。此次共任命148名学校领导人，涵盖56名普通中学和92名职业技术中学管理岗位。新任校长承诺将优先解决设备与人力资源问…

东帝汶教育联盟（TLCE）执行主任若泽·蒙泰罗指出，教育部在将新教师分配到各市学校前，必须解决住宿、交通等基本条件。他认为按原籍地分配更能避免国家开支浪费。蒙泰罗强调，当前教室短缺、宿舍不足等问题亟待…

一名通过奖学金候选人项目招聘的教师退出了教育部为其安排的岗位，未到阿萨贝行政区的阿塔拉基础分校报到。该校表示正在等待教育部安排替代人员，而教育部国务秘书称尚未收到相关信息。该事件反映了偏远地区教师调配…

东帝汶教育部宣布下周将向全国各级学校拨付学校补助金。此前补助金延迟到账引发学校担忧，特别是第二学期考试临近。教育部将于6月13日召开会议指导工作，确保资金及时到位。

教育部向法罗尔中心基础学校分发了120套课桌椅。学校原本申请了300套，首批先到120套，剩余部分后续提供。校长强调，良好的设施对学生学习至关重要。

东帝汶教育部正在修改部颁法令，以统一全国校服款式。草案已提交部长会议主席团但尚未获批，学校呼吁加快决定，因新生至今无校服。第二学期即将开始，学生仍穿旧校服，给管理带来困难。

教育部已向阿伊纳罗市基础教育学校拨付了20.892万美元的学校补助金，但因等待国家层面的培训，尚未向各校分配。这笔资金涉及17所学校和1.7万多名学生，学校负责人担忧第二学期考试临近，要求加快流程。