教育

东帝汶教育部合法化了2881份普通和职业技术中等教育文凭，其中普通中学2660份，职业技术学校221份。该工作自2023年9月启动，每天接待数百人，部分为回国学生或求职者。

教育部通过中等教育司要求全国校长妥善管理课时安排，确保不影响学生学习。此前有教师未履行职责的质疑，教育部强调教师每周需完成40课时。两所学校的负责人表示，他们已按规定执行教学任务。

教育部上周向部长会议主席提交了学校制服部长令草案。草案由多部门联合起草，规定了制服模型、颜色、成本等内容，旨在减轻家长负担。草案需经部长会议讨论批准后实施。

东帝汶教育部暂停2023年合同教师的合同，导致巴利德UNAMET9月4日普通中学难以准备第一学期考试。学校缺少教师，部分课程无人顶替，加上洪灾导致8间教室无法使用，影响学生正常上课。副校长呼吁教育部增…

东帝汶高等教育、科学和文化部局长玛丽亚·菲洛梅娜·莱表示，课程改革是东帝汶加入东盟的重要因素，涉及学生和教师流动。目前正在进行课程审查，以符合东盟标准。她呼吁教育部系统领导持续参加相关培训。

东帝汶高等教育、科学和文化部（MESSK）将评估UNPAZ和DIT在欧库西特别行政区开设的平行课程。部长与欧库西行政长官会晤，强调大学须遵守国家课程标准、师资和场所等程序。此举旨在规范平行课程，方便当…

东帝汶国立大学农业学院今年录取700名新生，但300人未注册。院长批评教育部招生系统存在问题，导致教学进度延误，且新教学楼缺乏水电等基础设施。

帕萨贝传统市场紧邻马埃斯马特小学，导致集市日噪音过大，学生无法正常上课。村负责人和学校协调员呼吁当局将市场迁至别处。RAEOA局长承诺将寻找新地点改造市场，以保障教学秩序。

国家学术评估认证局（ANAAA）执行局长尼尔顿·派瓦表示，已完成对30门课程和1所机构的评估认证。此次评估涉及8所高等教育机构，并邀请了印尼国际评估员参与。正式结果将于4月在《共和国日报》公布，目前已…

包考市745名教师候选人通过文件审查，准备参加由公务员考试委员会组织的统一笔试。此前277名合同教师于2023年12月合同到期离职，当地学校急需补充师资力量，此次选拔将缓解部分缺口。

凯科利莫拉维达马斯卡尔社区学习中心计划设立职业技术培训，通过工业化项目改变青年面貌。该中心现有35名学生，已颁发近300份文凭。培训旨在提高青年技能，帮助他们自立就业。

基督君王区社区学习中心的残疾学生代表请求政府为其提供学校午餐，称他们在正规学校就读的同龄人享有此福利，而自己却因残疾被忽视。目前该中心有18名残疾学生，多数寄宿在外，生活困难。教师呼吁政府落实平等教育…