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先看重点
欧库西Tula-Ika Aenmat基础教育学校因教室不足需上下午轮班上课，且校园环境脏乱、有动物破坏，建议政府增加教室并修建永久性防护墙。学校现有840名学生、20名教师。地区教育局表示将优先考虑最需要帮助的学校。
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欧库西，2026年2月16日（塔托利）– 位于欧库西-安贝诺特别行政区（RAEOA）利福村的Tula-Ika Aenmat第一、第二和第三学段基础教育中心（EBC，葡萄牙语缩写）向政府建议，通过欧库西地区教育与社会团结局，将该校的关切纳入年度行动计划（PAA），以增加教室并修建防护墙。
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Tula-Ika Aenmat第一、第二和第三学段基础教育中心主任多明戈斯·内西报告，该校现有在校生共840人，教师20人，其中第一、第二学段教师11人，学生400多人，第三学段教师9人，学生300多人。
“我们的问题是教室，上下午轮班是因为条件所限。因此，我们向教育部门提出建议，希望未来增加教室。因为上午第一、第二学段占用12间教室，一年级到六年级分A班和B班上课，第三学段有6间教室，不够用。所以我们希望未来能增加教室，”他今天在欧库西的Tula-Ika Aenmat基础教育中心说。
除了教室不足，这位教师还建议政府通过欧库西地区教育部门，将修建校园永久性围墙纳入明年的年度行动计划。
“这里学校区域也有一些困难，有时动物会破坏水果，学校环境满是垃圾，所以需要永久性围墙把学校区域围起来，”他请求道。
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回应这一建议，欧库西地区教育与社会团结局局长文森西奥·科诺承认，教室不足不仅发生在Tula-Ika Aenmat第一、二、三学段基础教育中心，几乎所有学校都面临类似问题。
“这些抱怨对教室不足来说很正常。因此学校领导要做好管理，按学段分配。因为有些地方，建筑不够，即便只有第一和第二学段，他们也会分一部分到下午；有些第三学段从一年级到九年级，也安排在下午。这样才能给学生提供良好的学习机会。不过我们将来会继续列入计划增加教室，但不是全部，逐步来，先看哪些学校最需要帮助，特别是教室方面，”他承诺道。
记者：阿比利奥·埃洛·尼尼
编辑：埃瓦里斯托·苏亚雷斯·马丁斯
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