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贝科拉酒店旅游学校校长查尔斯·F·古特雷斯表示，该校教师按照各自专业背景授课。学校共30名教师，9间教室和3间实训室。中等职业技术教育国家主任指出部分职业技术学科教师短缺，招聘可缓解这一问题。
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帝力，STLTIMORLESTE.com – 目前在贝科拉酒店旅游学校任教的教师，都是按照各自专业背景进行教学的。
“我们学校的教师目前是按照他们已有的背景来教学的，因为我校共有30名教师，他们分别教授自己提到的领域，学校有9间教室和3间实训室，”贝科拉酒店旅游学校校长查尔斯·F·古特雷斯周三（2026年4月15日）在办公室对STL说。
他说，该校教师严格按照各自的专业领域授课，按照既定课表进行教学，并制定教学计划。
另一方面，中等职业技术教育国家主任费尔南多·穆齐尼奥·加马此前曾表示，部分职业技术学科缺少从事生产性领域的教师，但通过目前的职业技术教育招聘，可以满足一些仍缺教师的学校的需求。
“我们部分职业技术学科缺少生产性领域的教师，但通过目前的职业技术教育招聘，可以满足一些仍缺教师的学校的需求。因此，未来需要为缺少教师的职业技术学科增加教师。在职业技术学科任教的教师，确实是按各自领域教学的，因为这些职业技术学科严格按照教师已有的背景来安排授课，”他说。
同样，贝科拉11月28日工业技术职业中学（ESTV-IT）校长托马斯·平托表示，该中学生产性领域的教师仍然短缺，现有的教师也都是按各自专业领域教学的。
“生产性教师或缺，即专业领域教师短缺，但科学和社会文化领域的教师已经很多了。有时会调动一些科学和社会文化领域的教师到需要的地方或其他需要的学校，”他解释道。
(jac)
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