议会辩论老合同教师问题，教育部长回应

帝力，2024年4月16日（塔托利）–国民议会（PN）在本周二的全会上，与教育部长杜尔塞·德热苏斯就2023年合同教师的长期问题进行辩论。

“我一直在全会上提出2023年合同教师的长期问题，他们一直处于合同状态，有些人已经很多年，但至今未能转为正式编制。因此，我要求教育部关注此事，”独立革命阵线党团议员马里基塔·苏亚雷斯在国会全会辩论中表示。

同样，独立革命阵线党团议员安东尼纽·杜特尔·萨尔门托对教育部长的出席表示感谢，她来到议会分享一些教育方面的信息，因为不续签合同的决定导致基层工作困难，教师短缺可能影响部分学校的教学进程。

他举例说，在阿伊纳罗市哈图多区贝卡拉村阿伊洛拉的一所幼儿园，当教师合同不续签后，家长们自行组织，现在每月凑出2美元支付两名合同教师的工资，让他们继续教孩子。

类似情况也发生在莱拜的其他学校，因此反对派议员要求教育部（ME）制定机制，避免这种情况影响教学。

“因为有些教师拥有多年经验，但我们带来新方法后，学校却不得不放弃他们，”他补充道。

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同样，昆托党党团议员安东尼奥·韦尔迪亚尔·德索萨对教育部长的到场表示赞赏，期待她能回应教师们的期望。

他说，在与选民接触时，在奥博卢村的一所小学分校（EBF）里只有一名教师，莱米亚莱滕学校也有一名教师，而其他学校则没有教师。

“我认为政府如果能够实地走访，观察并直接听取基层的声音，就能找到解决方案。希望解决2023年合同教师的问题，因为这些教师已经奉献多年。如果政府取消或终止他们的合同，但实际情况是你们掌握着法令，无论多困难，你们都可以修改法律。作为议员，我们是人民的耳目，希望捍卫并回应教师的期望，”他建议道。

同样，昆托党议员路易斯·罗伯托对教育部的工作表示赞赏，因为有4000多名教师已获得特殊编制名额。

同样，东帝汶重建全国大会党议员杜阿尔特·努内斯认为，加速提高教学质量的这一政策很重要，并继续表示支持其持续推进。

他同意关于未获教学机会的合同教师的看法，这就像一条沟渠，若后续仍有招聘空间，或许能找到解决办法，因此相信教育部确保质量的承诺必须持续推进。

民主党议员阿曼多·多斯桑托斯表示，需要高质量的教育，因此要支持教育，关注教师、学生以及当前学校面临的问题，但最终需要支持东帝汶当前正在推进的教育质量政策。

教育部希望提升教师地位

教育部长杜尔塞·德热苏斯表示，教育部作为第九届宪政政府的有机机构，拥有全面职权和责任，负责制定、执行、协调和评估在部长会议上确定并批准的学前教育、基础教育和中等教育各阶段的教育政策。

根据2008年10月29日第14/2008号教育基本法，国家有全面义务通过各种手段促进和保障教育质量，因此第九届宪政政府制定了计划，确保儿童和青年人无论经济和社会条件如何，都能再次获得优质教育。

部长赞赏并赞扬2020-2023年期间的第八届政府，选择了优先进行立法改革的政策，这是为推动教育基本法和宪法所确立的目标迈出的重要一步。

通过首次修改2023年5月31日第31/2023号法令（该法令修改了2010年12月9日第23/2010号法令中关于幼儿教育工作者及基础教育和中等教育教学人员职业章程的内容，并于2023年6月1日生效），以及随后制定第32/2023号法令（国家基础教育体系制度）、第33/2023号法令（国家中等教育体系制度）和第34/2023号法令（国家学前教育体系制度）。

“这是一项非常重大的立法改革，有助于提升东帝汶的教育质量，因此我高度赞扬第八届政府，”她赞赏道。

这次改革的主要目的是引入一套良好的机制，帮助政府通过教育部最终解决教师问题，并提升自2022年及更早以来长期在教育部工作的教师的地位。因此第九届政府上台后延续了这一改革，没有更改。

部长澄清，教育部并未终止老合同教师的合同，而是维持其合同至12月31日到期，并且由于2023年5月31日第31/2023号法令也不允许教育部以普通制度招聘人员从事教学工作，而签署该合同的教师本人也表示，合同结束后需参加教育部开放如候选人选拔考试等测试。

“感谢900多名老合同教师中，有大量人员参加了候选人选拔考试。”她说道。

中等及职业技术教育国务秘书多明戈斯·莱莫斯·洛佩斯表示，教育部与公共职位委员会在最近几个月已提供了人员编制表，以识别哪些学校缺少教师，因此地区团队已下去进行数据收集，确实发现了基层教师短缺的情况，最终人员编制结果将进入候选人选拔考试阶段，该考试正在进行并于今天结束测试流程。

记者： 尼尔森·德索萨

编辑： 朱莉娅·查塔里娜