东帝汶国会通过决议，要求政府解决前合同教师问题

帝力，2024年5月27日（塔托利）—国民议会（国会）周一在全体会议上通过了第38/VI(1a)号决议，以59票赞成、0票反对、0票弃权，建议政府解决合同教师问题。

相关新闻：  议长指示G委员会跟进前合同教师问题

“该决议以一致通过，”国民议会议长玛丽亚·费尔南达·莱在议会全体会议上宣布。

该决议考虑到了不续签合同教师决定的影响，以及目前公立学校教学过程的现状。

考虑到大多数公立学校缺乏教师，无法为学生提供优质教育服务。

考虑到合同教师多年来通过其服务对教育系统做出的各种贡献，国家有义务保障优质教育的机会。

意识到我国教学面临的困难局面需要在短期和中期内找到解决方案。

根据国民议会章程第9条第2款b项，全体会议决定建议两点内容。

第一，要求政府对所有前教师进行绩效评估，并对所有前教师进行评估，并继续尽一切努力聘用这些教师，前提是评估结果良好。

指示这些教师继续参加各种招聘课程和奖学金候选人计划。

第二，宣布支持由教育部和公务员委员会（KFP）启动的基于绩效的招聘程序。

提出该决议的议员包括：加布里埃尔·苏亚雷斯、菲尔米诺·塔埃基、马特乌斯·达克鲁斯（东帝汶重建全国大会党）、阿曼多·多斯桑托斯·洛佩斯、曼努埃尔·恩里克·诺罗尼亚（民主党）、马里基塔·苏亚雷斯（独立革命阵线）。

提案议员加布里埃尔·苏亚雷斯表示，无需谈论前教师问题的来龙去脉，但前教师们曾两次会见议长，议长随后也邀请了负责教育事务的G委员会（该委员会有各议会党团的代表）进行跟进，之后议长指示G委员会开展与前教师相关的工作。

因此，G委员会开展了工作，并谨慎讨论，因为这关系到同胞们的命运。

“我们委员会认为，各党在G委员会中已有代表，我们在委员会中不强调A党或B党的立场，而是作为人民的代表坐在G委员会讨论东帝汶的教育问题。因此，G委员会向议长提交了两次意见报告，我们感谢议长在阅读我们的分析意见报告后，最终形成了东帝汶国家决议，以关怀国家的孩子们，”他说。

这位G委员会副主席表示，该决议是国家层面的，旨在利用国家资源，而这些资源将再次用于安排教师在各学校任教。

“因此，我请求我的同事们（议员们）投票赞成G委员会的决议，”他说。

政府尊重这一主权机构的决定

议会事务副部长表示，政府自上任之初就制定了教育部门政策，审视该部现有法律框架，以指导教育部门发展的全过程。

对现行制度进行了全面评估，并继续遵循上届政府在2023年第31、32、34号法令中确立的原则，这些原则至今已产生特殊录取名额，并进入奖学金候选人计划第一阶段考试，已有400多名候选人通过并分配到全国各地学校，这项工作已在两周前完成。

本周只等待公布第二阶段奖学金候选人名额，该阶段不再接受新报名，仍针对已报名的1.2万多人，包括那些在第一阶段考试中未通过的人，让他们继续准备，不要失去希望，以便能够被吸纳。

他说，从第一阶段考试中通过的400多名候选人中，有50多人属于2023年合同教师类别（从1400多人中选出），这意味着他们参加了考试。

当第二阶段考试结束后，计划继续进行第三阶段考试，直到教育部达到填补所有学校教师缺额的数量。

第一阶段考试结束后，教育部继续对已获得永久身份教师的授课表现进行调查，包括各校教师配额与学生人数比例，以及现有教师的评估情况，如果某校教师过剩，则调到缺教师的学校，这项工作正在进行中。

因此，他说，基于三项法令中已有的制度，第八届宪法政府已经实施，没有改变或发明任何东西，只是对这些适当的内容进行分析，以指导我们提高教学质量。

“关于决议中的A点和B点，要求进行评估，我在这里分享一下，合同教师的评估数据已在公务员委员会（KFP）的SIGAP系统中登记，该系统每年进行评估，因为合同每年到12月31日截止，KFP系统会清除数据，”他说。

因此，他说，如果该决议在议会通过——议会是主权机构——他今天作为议会事务副部长出席，是为了记录在案，以便与主管部委以及整个政府分享，供其审议。

“这项审议要求政府采取与所有指导政府教育政策设计的法令相反的行动，这些政策自2023年7月1日上任以来一直在推进，”他说。

这位官员仅分享了政府在该决议方面的立场。

他表示，该决议还要求继续执行奖学金候选人政策，该政策为广大民众，包括大学本科毕业生，提供了在全国范围内自由参与的空间。

此外，还要求第八届宪法政府考虑对前合同教师的特殊待遇。

奖学金候选人计划面向所有人开放，不仅针对合同期满的前合同教师，也包括已完成大学学业的学生，他们也有权参与。

“奖学金候选人注册政策已达到1.2万人，就包含在这一背景下。因此，第八届政府通过教育部已完成第一阶段考试，并向所有东帝汶人发出明确信息：继续参加考试，包括那些合同已终止的合同教师也应参加，因为在这一揽子计划中，教育部继续对这一政策实施情况进行事实评估，不断寻求解决方案，”他说。

据他称，从这项政策来看，1.2万名候选人中，那些参加了第一阶段考试的人将继续参加后续阶段开放的考试。

因此，人们从政府这项政策中解读到的是：将尽一切努力创造所有条件，使有意成为教师的人必须通过多种途径，或通过教育部可能提供的额外培训。因此，现有决议已汇总了政府正在设计和已经实施的所有内容。

“我再次表达这些立场，政府和教育部长将继续尊重这一主权机构的审议意见，按照决议中提出的措辞执行。我们将履行我们的职责，就如何推进这项审议进行解读，”他说。

相关新闻：国会将就前合同教师问题出台决议

记者：尼尔森·德索萨

编辑：坎西奥·希梅内斯