TATOLTATOLI 国家通讯社
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国家行政部与教育部达成协议，禁止在岗教师担任市级机构职务。此举旨在规范人事管理，确保教师专注教育工作。目前部分市的岗位仍存在空缺，相关部门正推进数据调查和评估工作。
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帝力，2024年6月11日（塔托利）—国家行政部（MAE）和教育部（ME）达成协议，目前从事教育工作的教师不得在市级机构中担任任何职务。
地方分权总局局长安东尼奥·阿古斯托·古特雷斯周二在科尔梅拉的办公室对塔托利通讯社表示：“国家行政部和教育部的政策是，市当局主席不能任命目前从事教育工作的教师担任任何补充市级结构的职务，这意味着特殊体制的教师不能转为一般体制。”
鉴于目前的协议，部分市的机构尚未完整。
12个市当局的结构结果已经全部填满，只有维克克缺少两个部门：社会行动和自然灾害保护。
他补充说：“马纳图托需要填补自然灾害保护岗位，埃尔梅拉的社会行动岗位尚未填补，帝力的登记公证岗位也尚未填补。这些岗位之所以空缺，是因为当时我们没有准确识别，有些人在其他职位上被任命，因此没有参加就职，尤其是像教师这类人员。”
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对于那些目前机构尚未完整的市，为了填补空缺，市当局主席（PAM）们通过地方分权总局（DGDGL，葡萄牙语缩写）提交名单，由该局汇总列表后呈交部长决定。
他说：“这是我们为地方政府分权所做的准备工作，在选举之前，我们必须填满所有市级和行政岗位的机构。”
国家行政部目前正在进行的另一项地方政府分权准备工作是，DGDGL和地方行政简化现代化总局（DGSMAL，葡萄牙语缩写）已经对所有市进行了数据调查。
他说：“目前我们正在准备数据调查报告的结果，预调查报告可能在6月或7月公布给PAM们，以便他们了解各个市目前的现状以及未来的发展方向。”
正在进行数据调查的现状包括：工作条件、行政条件、财务条件、人力资源、年度行动计划、年度投资、年度人力资源培训计划等。
他解释说：“当现状调查结果全部完成后，DGDGL和DGSMAL将共同制定2025年最低条件评估的时间表。关于最低条件，将考察人力资源、基础设施的进展程度、市级适当设备条件、PAM们采用的工作方法是否符合中央政府给予的政策和计划，最后还要看技术信息。所有这些流程目前正在进行中。”
记者： 阿明达·丰塞卡
编辑： 朱莉娅·查塔里娜
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