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教育部下属的INFORDEPE为30名中学教师提供为期5天的葡萄牙语培训，旨在提升教师教学中的葡语能力。此次培训是教育部推动教师语言水平提升计划的一部分，涉及普通中学和职业技术中学的教师。
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帝力，2024年6月24日（塔托利）—教育部（ME）通过国家教师与教育专业培训学院（INFORDEPE），本周一继续为来自普通中学和职业技术中学的共计30名教师提供葡萄牙语培训，培训时间从2024年6月24日至28日。
阿伊纳罗市教育服务处处长帕特里西奥·达科斯塔表示，此次培训的目标是提升每位教师在使用葡萄牙语进行教学过程中的知识和能力。
“今天是为普通中学和职业技术中学教师举办的葡萄牙语培训。这次培训很重要，因为它能提高我们教师对葡萄牙语的了解。这是教育部通过INFORDEPE计划来推动这项培训的。”处长本周一通过电话向塔托利通讯社表示。
他还要求所有参与者认真对待这次培训，因为这是一次加强和增加知识的机会，而语言很重要。
INFORDEPE院长多明戈斯·马丁斯认为，这次培训是一个机会，他要求参与者将其落实到课堂教学中。
“你们获得的这些内容就是你们的机会，即使培训结束了，也要继续学习，因为你们是学生的榜样。这次Pro-Portugés项目B2级别的葡萄牙语培训在东帝汶已经是较高水平的培训。因此，你们获得的知识不能丢失，必须传授给学生。”院长说道。
此次培训由INFORDEPE组织，其开班日期为2019年9月5日，结业日期为2024年6月17日。共有128名学员和4名培训师，来自阿伊纳罗行政区、哈图乌杜、哈图布里科和马比塞。
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阿伊纳罗市教育服务处处长表示，从学前到普通中学和职业技术中学的共128名教师参加了上周六（6月21日）结束的B2级别葡萄牙语培训。
此次培训为期两年零十个月，由教育部通过INFORDEPE针对不同教育级别提供。
普通中学和职业技术中学教育国务秘书多明戈斯·洛佩斯表示，Pro-Portugés项目的总体目标是通过支持职业培训和继续教育领域，为东帝汶教育体系的巩固做出贡献，并继续作为高等教育体系的导师。这不仅是教育目标，也是对行动、承诺和投资的呼吁，投资于东帝汶青年最宝贵的资源。
“教育部与卡蒙斯合作与研究所共同建立，旨在加强我们教师的语言和交流能力。这是我们将在社会中建立的支柱，阿伊纳罗的B2级别葡萄牙语课程进一步巩固了葡萄牙语，与教师们一同前行。”国务秘书说道。
记者：奥索里亚·马克斯
编辑：朱莉娅·查塔里娜
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