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HADEZTA组织在ESJ Finantil学校为40名学生举办冲突解决培训，旨在提升青年能力、公民教育及非暴力解决问题。教育部主任称赞培训有助于传播重要信息，并强调青年应以对话而非暴力解决冲突。该培训已是第三阶段，计划后续向其他学校推广。
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帝力，2025年6月9日（塔托利）–非营利组织——人才培育发展组织（HADEZTA）周一继续为艾穆廷ESJ Finantil普通中学的40名学生举办培训，主题为“通过基本技能培训、公民教育及非暴力冲突解决，提升青年能力，为和平与社会凝聚力作贡献”。
“培训由我们的合作伙伴HADEZTA实施，效果很好，因为它帮助教育部向学生传播了重要信息。”教育部全国中等职业技术教育主任费尔南多·莫津霍·加马在ESJ Finantil学校校园内对记者说。
HADEZTA与教育部、东帝汶国家警察（PNTL）共同组织此次活动，并得到联合国开发计划署（UNDP）的支持，旨在增强青年能力、减少校园冲突。
该培训已是第三阶段，此前已在ESJ 9月4日普通中学和科摩罗的ESJ 12月10日普通中学进行。
该全国主任表示，通过培训，学生能够认识到，在富有生产力的年龄，应当好好把握机会，做对自己和社会有积极影响的事情。
“解决问题要依靠对话，不能使用暴力，因为肢体冲突解决不了问题。青年必须具有创新能力和良好态度。”他补充道。
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在同一场合，HADEZTA主任弗朗西斯科·德·阿劳若表示，该组织的项目将重点关注社会凝聚力中的冲突解决，以改善学生在面对冲突时像领导者一样解决问题的特质。
“我们选择这所学校，是因为我们发现这里经常发生冲突，这些冲突并非由学校引起，但有时学生之间的错误互动方式也会对他们的态度产生影响。”这位主任解释道。
据该组织主任称，通过这样的宣导，可以改变学生的思维和态度，使他们成为有创造力的学生，学会认识参与问题的弊端，以及如何在家庭、学校和社会中做出改变。
“在此期间，我们在其他学校的宣导中已经看到学生发生了变化，冲突减少了，而且我们遇到的困难不大，因为学生积极参与，责任心很强，直到项目结束。”他说。
HADEZTA计划未来继续向其他学校的学生进行课外宣导，以更好地提升学生的能力和态度，使他们成为家庭、学校和社会的有效领导者。
此外，ESJ Finantil学校校长阿尼塞托·贝尔莱洛认为，作为人类总是会遇到问题，他感谢HADEZTA的到来，加强了学生在学校学到的知识，特别是与冲突解决相关的知识。
“学校里老师也教授与社会学相关的课程，那么当冲突发生时，后果是什么？HADEZTA对学校课程进行了补充，进一步提升了学生所学到的理论知识。因此，学生应全程参与此次培训，以便培训结束后能够在自身做出改变，并了解卷入冲突的弊端。”他强调说。
除了培训，学生还进行了实践，最终将获得HADEZTA颁发的证书。
记者：亚历山德拉·达科斯塔
编辑：朱莉娅·查塔琳娜
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