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东帝汶教育部计划在2024-2028年建设1500间教室，以解决教室短缺问题。教育部长杜尔塞·德热苏斯表示将采取整包建设模式，五年内逐步完成约需8000万美元的投资。此前政府拨款2000万美元的PKRIE项目已竣工170多所学校。
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帝力，2024年1月5日（TATOLI）——教育部（ME）计划在2024年至2028年间建设1500间教室，以补齐教育部希望达到的教室数量，从而满足全国学生的需求。
教育部长杜尔塞·德热苏斯表示，在五年内增建教室的计划将循序渐进地进行。这些建设不会像前任政府那样，每所学校只根据需求建两到三间教室，而是采取整包建设的方式。
“例如，一所基础分校的原型需要六间教室，教育部将建两栋楼共六间教室。而中心基础学校的原型需要12间教室，则建四栋楼，这样就能一次完成一个整体包，纳入校园范围内。”这位部长今天在维拉维尔德说道。
杜尔塞·德热苏斯强调，这些建设将在五年内完成，以便在发生自然灾害影响学校时，不耽误学生的学习进程，因为教室数量仍然充足。
当被问及学生人数持续增长的问题时，部长表示，教室数量仍然不足，这意味着还需要再多建一些，以便学生能更好地学习。
此前，教育部虽然有预算和发展伙伴拨款，但教室数量仍然不足，因此需要精心制定计划和方案，以便在五年内有效应对困难。
“也许今年我们开始加快教室建设数量，明年再进一步加速。我想不出五年，我们就能解决学生因教室不足而面临的问题。因为我们需要大约8000万美元来建设1500间教室，这笔钱不可能一次性到位，所以我们必须循序渐进，在五年内完成。”她说。
据悉，前任政府拨款超过2000万美元用于202个教育基础设施建设和修复项目（PKRIE），涉及657间教室。
PKRIE项目自2021年在全国实施以来，已竣工学校170多所，但部分项目仍在进行中，有的因困难而拖延，特别是气候变化导致项目建设和修复进程推迟。
记者：托梅·阿马多
编辑：玛丽亚·奥西利亚多拉
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