教育部：今年计划拨款300万美元建设修复20所学校

帝力，2024年2月19日（塔托利）–教育部基础教育基础设施国家主任埃利奥·洛佩斯表示，教育部计划拨款300万美元用于全国20个学校的建设和修复项目。

“这笔拨款不再是社区项目，而是通过采购流程，由参与招标的公司管理。目前正在进行技术文件核查阶段，3月份将启动20个新项目的公开招标。这些项目将在今年内实施。”他在参加联合国儿童基金会应对新冠疫情紧急支持项目启动仪式后对塔托利通讯社说。活动本周一在帝力凯科利的联合国营地举行。

在这20个项目中，包括11所幼儿园、9所基础教育和2所中等职业技术教育。其中将对托蒂克职业技术学校进行修复，包括学生宿舍、公共卫生间和食堂。

“我们已经有一份详细的报告，等待在2024年3月做出最终决定。”他说。

2021年全国学校建设项目已完成75%，剩余25%尚未完工。

“我们的教育基础设施建设项目主要是从2021预算年度开始的。2021年的项目近230个，目前75%已完成并投入使用，部分尚未完工。其中约有10个项目是修复项目。”他说。

2021年的项目在帝力本市大部分已完成，但在阿伊莱乌、包考、利基萨、马纳图托等市，许多也已完工，部分尚未完成，但很快将全部完工。

“该项目预算为2000万美元用于学校建设和修复。”他说。

2023年的项目正处于实施阶段，主要是社区项目，这些项目的实施出现延迟，原因是与技术和地理条件有关，以及道路通行问题。

“这些项目因此延迟，但部分已完工。我们希望今年年底这些项目能够全部完成。”他说。

对于2023年的社区项目，教育部拨款1000多万美元用于116个项目，目前实施进度已达30%。

此外，他说赫拉职业技术学校已出现停工迹象，一些项目也处于分析决策阶段。

与此同时，关于5月5日贝科拉公立普通中学，均属于正常类别，不会停工。

“我们将关注其执行效果。有些建设项目可能会延期最多三次。这可以接受，没问题。现在法图哈达学校，我们将从估算开始看，但合同延期到今年9月。如果届时未能完工，教育部可以做出决定。”他说。

放弃项目的公司将受到处罚，因为这会影响学生的学习活动，损害教育部和政府的利益，特别是预算执行，同时也违背了合同规定的责任。

记者：奥索里亚·马克斯

编辑：坎西奥·希梅内斯