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帝力市教育总监塞萨琳娜表示，督导员与学校负责人协调良好，督导分为常规、预防和调查三类。阿伊纳罗市教育服务主任帕特里西奥称，督导员正识别各校教师需求，但报告尚未提交，需进一步协调。
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帝力，STLTIMORLESTE.com – 帝力市教育局的教育督导员继续与帝力市各校负责人协调工作，因为督导服务分为三类。
据帝力市教育总监塞萨琳娜·C·古特雷斯周五（2026年5月22日）在其办公室向STL表示。
“我们的督导员与学校负责人之间的协调线运行良好，我们的督导服务分为三类：常规督导、预防性督导和调查性督导。督导员们每天主要开展常规督导活动。”她说。
塞萨琳娜说，对学校的督导活动持续进行，主要督导各校开展的所有活动，包括教学学习过程以及其他校内活动。
“我们与学校负责人的协调线非常好，当学校遇到困难时，他们会告知我们，我们再将情况上报给国家层面。”她告知。
另一方面，阿伊纳罗市教育服务主任帕特里西奥·达科斯塔·马格诺表示，阿伊纳罗市教育服务部门与督导员们保持着良好的协调，督导员们正在识别各校的教师需求。
“关于各校需要增加多少教师，我们目前还不知道，因为我们的督导员还在各校进行识别，所以我们将与他们协调。但许多学校都需要增加教师，不过目前教师质量我们还不太清楚，因为我们的督导员负责各学区的学校。”他说。
他补充说，识别学校教师的工作，督导员尚未向阿伊纳罗市教育局提交报告，因此需要与他们协调，因为一名督导员负责30至20所学校。阿伊纳罗市共有94所学校，包括基础教育和分校、3所技术学校和8所中学，这些学校均平行设置。
(jac)
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