教育

科瓦利马地区270名求职候选人继续参加SEFOPE组织的第二阶段英语培训。课程为期三个月，每天两小时，旨在帮助求职者获得证书。培训基于国家SEFOPE的指导，完成后将颁发证书。

东帝汶国立大学（UNTL）将8850名2000-2012年间的不活跃学生从学术系统除名。校方此前已给予两年缓冲期，部分学生未能如期返校。除名学生名单已分发至各学院，后续需走正常流程重新申请。

教育部公布了第二阶段奖学金候选人名单（编号1-224），要求他们在3月13日起一周内提交证明文件以获取分配名额。此举基于2024年和2025年的部长核准令，共涉及1296名候选人。候选人需签署接受条款…

东帝汶教育部为马纳图托市107名学校领导提供专项培训，内容涵盖学校行政管理、领导力、财务管理等。培训面向2024年新任命的校长、副校长、分校协调员等，旨在提升其管理能力。培训将持续一周，帮助新领导更好…

东帝汶政府正在评估将位于埃尔梅拉格莱努的东帝汶咖啡学院（ETCI）转为公立学校的请求。副议会事务部长阿德利托·雨果·达科斯塔表示，政府将通过部长会议和总理指示与基金会沟通。国会议员马科斯·苏亚雷斯·马…

东帝汶各地普通高中已开始发放2024届毕业生的毕业文凭。教育部今年改变了流程，授权学校直接填写和签署文凭，市教育局仅负责认证。超过5.5万份文凭将发放给基础教育、普通高中和职业技术教育毕业生。

科瓦利马市教育服务处处长埃尔达·德·法蒂玛呼吁学校领导在校园内植树，以提供树荫降温。目前学校缺乏遮荫，环境炎热。教师们承诺将开展园艺活动，为学生创造更好的学习环境。

东帝汶教育部在科瓦利马市为三所学校（两所幼儿园、一所小学）举行落成暨钥匙交接仪式。这些学校由社区团体承建，资金来自教育部。教育部督促校方爱护设施，确保长期使用。

教育部与联合国儿童基金会联合举办研讨会，审查2020-2024年教育部门工作，识别挑战和成就，并着手制定2026-2030年教育计划。会议指出教室、课桌椅和书籍等仍是主要挑战，政府承诺通过课程改革和教…

科瓦利马省苏艾洛罗中心基础学校因教室严重不足，每间容纳40-80名学生，需增加12间教室。学校已采取分上午和下午班授课，并向教育部多次申请增建，但至今未获回应。当地教育部门表示已提交11所学校的增建提…

教育部通过国家课程小组办公室和印刷中心，已生产约15万本练习册，覆盖学前教育、基础教育和中等教育阶段。这些练习册每年生产两次，分别用于学年开始和学年末，近期将分发至各市教育服务处并最终送达学校。

人力资源发展基金（FDCH）与印度尼西亚五所大学签署谅解备忘录，包括加查马达大学、卡托利克阿特玛查亚大学等。高等教育部长及东帝汶驻印尼大使出席仪式。此举旨在提升东帝汶高等教育质量，培养可持续人力资源。