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基础教育第一周期至第二周期不参加统一考试，仅实行持续评估。评估依据教学进度进行，无固定日期。
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帝力，STLTIMORLESTE.com – 基础教育第一周期至第二周期不参加与第三周期和中学类似的考试，因为在第一周期和第二周期的课程中规定只有持续评估。
10月1日基础学校分校协调员费尔南多·巴雷托表示，基础教育第一周期至第二周期仍不参加与第三周期和中学类似的考试，因为在第一周期和第二周期的课程中规定只有持续评估。
他说，持续评估意味着在教师所教授的材料中，当某些内容达到一定课时后，教师便对学生进行持续评估。这没有固定日期，完全取决于情况。例如在一年级，老师今天进行评估，明天或后天也可以，取决于该内容是否已完成以便进行评估。
“内容是完成了这一部分，所以区别就在这里。这种情况被称为持续评估，但到第三学期，从三年级到六年级会在第二学期进行考试，而一年级和二年级仍继续实行持续评估。因为他们的成绩册填写方式与四年级到六年级不同。”他于周一（2026年6月13日）在塔西托卢的10月1日基础学校对STL说。
他表示，在这里所有科目都由班主任负责，并非由各科教师分别负责。这里没有学科教师，而是由班主任在一个班级中覆盖全部9门科目，从一年级到六年级。
他表示，这里不存在教师方面的问题，因为已有16名奖学金候选者成为第三批教师，再加上现有教师，可以说足够。但学生总数仍然很多，不过取决于学校情况。
学生若阿金·达席尔瓦表示，他们在第二学期没有考试。学期考试发生在进入第三学期考试时。第一学期和第二学期仅接受教师对所教科目的评估。
学生家长罗热里奥·莱莫斯也表示，这所学校的孩子只对教师已教授的内容进行评估。他们没有第二学期考试，只对所学内容进行持续评估。作为家长，他们会继续陪伴孩子良好地完成所有已学内容的评估。
（多姆）
来源：STL 新闻。本站保留原文入口，方便读者交叉核验。
