法学院学生：要求教育部对UNTL实施最大控制

帝力，2024年4月12日（塔托利）–东帝汶国立大学法学院的学生要求高等教育、科学和文化部对东帝汶国立大学的结构实施最大控制。

“因为，在法学院内部，与所有学生之间没有有效的对话，涉及理论课和实践课的助教问题。我们质疑，法律本身是否允许正教授允许助教上课或履行与导师相同的职能，这在第10条中有规定。根据第62/2022号法令，该法令对关于大学教师职业地位的第7/2011号法令进行了第三次修订，”法学院学生发言人若泽·达科斯塔在周五于UNTL主校区的新闻发布会上说道。

该发言人表示，他们声明的声明间接地将责任归咎于某些个人或教授，但未能看到问题到机构层面，或者问题的整体性，尤其是在法学院内部。

“但是，根据我们的调查，法学院内部发生的问题，并非某个教授个人的过错，正如他们声明的那样。问题真正根源直接与UNTL的行政管理不善有关，尤其是由校长阁下及其结构领导的校队，他们未能良好履行职责，如：学术事务与质量保证副校长、行政与财务管理副校长、规划、监测与评估事务助理副校长、检查、审计与质量控制事务助理副校长，”他说。

因此，这种管理不善的后果导致了法学院面临的一系列问题，如缺乏长期和合同制教师，不遵守UNTL校历以及其他问题。

“根据我们的调查，这些问题是UNTL所有院系普遍面临的问题。针对上述问题，我们法学院的在读学生要求UNTL最高负责人，包括校长阁下及其整个结构，采取适当措施尽快解决这些问题。因此，我们要求高等教育、科学和文化部对其监管的UNTL机构实施最大控制，因为在我们提交声明后，将要求对法学院协会的声明进行审议和质疑，”他说。

出于这些关切，发言人要求法学院协会不要在没有深入调查的情况下仓促下结论，将责任归咎于教师个人。

“建议法学院学生珍惜并尊重教师们的奉献，尽管在UNTL校队管理不善的情况下他们仍然教导我们。同时建议法学院学生协会正确表达其立场，代表所有学生，”他说。

因此，他要求学生和学术教师团结一致，要求UNTL尽快干预，解决法学院多年来面临的问题。

“我们继续鼓励长期和合同制教师，包括志愿教师，保持并展现作为教师的专业性，他们一直在教导我们。我们法学院的在读学生发布这份新闻稿，旨在正确陈述法学院内部发生的问题，”他说。

记者：奥索里亚·马克斯

编辑：坎西奥·希梅内斯