ORBI欲将屏幕时间变为家庭科学之旅

ORBI Passport 由葡萄牙儿科外科医生创建，提出一种在家庭中探索科学的新方式：从共享屏幕开始，延伸到屏幕之外的电影、挑战和实验。该项目旨在将儿童部分孤独的数字内容消费时间，转变为亲子之间充满好奇、对话和学习的时刻。

若昂·恩里克斯在葡萄牙里斯本担任儿科外科医生已有25年。在与儿童和家庭的日常接触中，他习惯了用简单明了的方式解释困难的问题，比如孩子需要手术时会发生什么。

也正是在这样的环境中，他开始注意到一个越来越普遍的现象：当母亲与医生交谈时，父亲和孩子各自专注于自己的手机。他说，在餐馆里也经常看到同样的情形：每个家庭成员似乎都活在自己的屏幕里。

ORBI正是源于这种担忧而诞生。这是一个面向有学龄儿童家庭的科学发现数字平台。其构想很简单：把科学带进家庭，却不把学习变成任务，更重要的是，让屏幕成为家人相聚的节点，而不是又一个让人彼此隔绝的空间。

ORBI Passport创建于2026年初，目前仍处于演示阶段。创始版本预计将在今年年底前面市，初期将包含三个科学“世界”，每个世界有八项体验。

这个想法是什么时候产生的？ORBI Passport又是什么时候创建的？

ORBI Passport基本上是在2026年初创建的。那时我们迈出了第一步。这个想法由来已久，但直到今年年初我们才真正开始开发这个项目。

ORBI Passport的确切目标是什么？

这个想法是让科学以有趣的方式走进家庭，把儿童一部分独自面对屏幕的时间，转变为与家人共享的发现时刻。

我们希望主要体验最好是在大屏幕上进行。父母和孩子可以一起在科学的各个世界中穿行，比如海洋、恐龙、动物、太空或人体。每项体验中都有短片、发现和挑战。随着一家人不断前进，他们会积累印章，并在自己的数字护照中建立旅行记录。

但ORBI的设计初衷并不是简单增加屏幕时间，而是想把一部分独自面对屏幕的时间变成家庭仪式。每项体验在可能的情况下，都会以一个需要在屏幕之外完成的任务收尾。这个任务可以在餐桌旁、家里的另一个房间、花园或其他地方进行。

例如，当任务是一家人讨论某个话题时，我们可以请孩子或全家写下一句话或一小段文字，记录他们的发现或谈话内容。这段记录会保存在护照中。

这样一来，屏幕上的体验、一家人之后做的事情，以及保存在护照中的旅行记忆，就形成了一条完整的纽带。

ORBI Passport涵盖哪些领域？

目前我们正在制作创始版本，主题都是所有孩子都熟悉、通常也能引起他们兴趣的内容。比如，我们有一个“海洋之王”，关于海洋与大海中的生命，还有恐龙世界和动物生物多样性世界。

在此基础上，我们想进一步推进到更复杂的主题，比如太空、人体等。

所有内容都有科学依据吗？

基本上，我们试图教授的所有内容都有科学基础，并且经过内容核实。技术不负责做决定。是我们来验证这些概念，并努力以轻松的方式向孩子们提供正确的信息，让他们不会觉得自己面对的又是一份家庭作业或任务。

最大的愿望是创造一种家庭分享知识的仪式。过去发生在餐桌旁，或者更早以前在篝火边的场景——长辈教晚辈、分享知识——正在消失。如今，我们每个人都倾向于低头看自己的手机，独自而隔绝地消费内容。

我每天都注意到这一点，在餐馆里，一家人常常各看各的手机；在我出门诊时也是如此。有时父亲拿着手机，孩子拿着手机，只有母亲在跟我交流。这正是我们想要以某种方式去改变的现实。

目标受众是谁？东帝汶的家庭也能使用这个平台吗？

我相信全世界的孩子都非常符合我们的目标受众，尤其是学龄儿童，通常是5岁到14、15岁之间的孩子。

超过这个年龄，青少年往往兴趣减少，这很正常，因为他们进入了人生的不同阶段。但这并不意味着青少年不会喜欢这些内容，也不意味着没有孩子的成年人就不能使用。

主要目标是触达学龄儿童和养育他们的家庭，因为这个产品是为家庭打造的。它不一定只面向孩子。

它必须让孩子觉得有趣，同时也必须让成年人能够接受，否则成年人就不会愿意和孩子一起看，只会把孩子单独留在屏幕前。

因此，我们努力创造一种能激发所有人好奇心的家庭仪式。我们不想成为百科全书，而想成为一种激发好奇心的引子，引导人们去寻求更多知识，更好地认识我们周围的世界。

视频是如何制作的，以确保父母和孩子都感兴趣？

视频及其解说词的设计，是为了让传递的信息对所有人都有吸引力。视频只是通往知识的一扇门。

随后，知识通过科学笔记进一步深化，并通过一些小问题或挑战来检验，答对了就能获得印章。这些印章保存在家庭护照中，日后可以随时回顾学过的东西。

那为什么叫“护照”？

护照是我们的旅行记录。每当我们去某个地方旅行，都会带上护照，每到一个国家就盖一个章。

在这里，概念完全相同。ORBI代表已知的世界，护照则是我们的旅行记录。

我们提供的是一场穿越知识的旅行，一场对既有知识的探索。每当我们经过一个新的“国家”、一个信息大陆或一段知识体验，就会在护照上获得一枚新的印章。

护照会不断累积我们已经学到的东西。一个孩子可以说：“我已经走过海洋之王，我学到了关于鲸鱼、海豚、章鱼、海洋世界的系统和食物链，还有生物发光。”

然后他可以去恐龙世界，了解恐龙如何繁殖、生活在哪里、如何自卫。在生物多样性世界里，可以发现动物如何应对威胁，或者如何利用伪装作为防御机制。

每个体验背后都有一个我们想以有趣方式传授的概念，以免内容变成一本无聊的百科全书。大多数儿童内容往往非常有趣，但并非总能做到科学严谨；或者非常科学，却像家庭作业。我们想在这两者之间找到平衡。

有多少人已经使用了这个平台？

到目前为止，我们大约有500名用户。不过这些用户还没有付费，因为目前我们只有演示版，也就是测试版。

将收费的创始版本还没有发布，我们也没有确定访问价格。

这大约500名用户是今年6月至今开始使用平台的。

你们是如何推广这个平台的？

我们还没有做过多少宣传，方式基本上是自然增长：我们先跟朋友和熟人介绍，让他们试用产品。然后这些人又开始分享给其他朋友，平台逐渐发展起来。

到今年年底，目标就是成功推出并销售创始版本。创始版本将包含三个完整的世界，每个世界有八项体验。

ORBI会成为手机应用程序吗？

我不希望ORBI变成手机应用。我想要解决的恰恰是孩子独自面对屏幕的问题。如果我做一个让孩子独自很好使用的应用，那只会让我想解决的问题变得更严重。

所以，这段旅程是在共享屏幕上进行的，一家人在屏幕前聚在一起，而手机只用来携带护照。

这个决定让我们关上了某些门，也让事情变得慢一些，但我更愿意这样，也不愿意再做另一个跟其他应用没有区别的应用。正面与手机对抗没有意义。手机就在那里，而且会一直存在。我们的想法是把手机当作工具，把孩子带向更大的屏幕，让他们能和父母一起观看内容。

我们会有一个移动应用，但手机不会是