FONGTIL建议教育部与合同教师代表对话

帝力，2024年1月17日（塔托利）—东帝汶非政府组织论坛（FONGTIL）执行主任瓦伦蒂姆·达科斯塔·平托表示，FONGTIL建议教育部接见进行抗议行动的合同教师代表，通过对话最终达成某些共识。

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“我们建议他们接见这些抗议教师代表，以便进行对话，达成某些共识，避免影响我们学校的正常运作，”他周三在科尔梅拉的国家选举委员会（CNE）大厅对记者们说。

他说，这与学校里只有一两名长期教师的情况有些矛盾，需要维持这些教师，但为什么不做一些评估来维持该数量，或者可以重新招聘更多教师。

“因为在实地，我们需要更多教师，因为有些学校没有教师，只有三四个，但有很多课程，为什么不把这作为继续招聘新教师的理由，以补足我们的师资力量，帮助我们的孩子更好地上课。我们认为他们应该好好讨论以达成共识，但要确保我们的孩子不会失去上课的权利。这样，两个部委（教育和卫生）如果管理不善就会受到批评，”他说。

因此，这个民间社会组织表示，教师们的抗议需要并应该谨慎处理，因为这两个部委，尤其是教师们现在要求他们的权利，如果教育部没有给出恰当的回应。

“他们继续放弃我们的学校，这直接影响我们的孩子。因为教育是一种权利，我们感到遗憾，因为我们的孩子没有充分享有他们的权利。所以教育部必须认真考虑这些要求或诉求，以免影响我们学校的运作，尤其是在实地、在偏远地区，确保孩子们能够正常上课，他们必须认真对待，”他说。

记者：奥索里亚·马克斯

编辑：坎西奥·希梅内斯