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东帝汶妇女传播论坛（FOKUPERS）将于2月16日发布关于校园性别暴力转介机制的报告，旨在帮助受害学生重返校园。报告指出当前教师难以识别问题、学校缺乏专门支持，FOKUPERS希望借此敦促教育部出台相关政策。
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帝力，2024年1月29日（塔托利）—东帝汶妇女传播论坛（FOKUPERS）将于今年2月16日发布一份名为《学校层面基于性别的暴力转介机制评估及重返校园》的报告。
FOKUPERS执行主任玛丽亚·法蒂玛·佩雷拉·古特雷斯（Maria Fátima Pereira Guterres）周一在法罗尔（Farol）的办公室向塔托利通讯社表示：“这份基于性别的报告旨在帮助或便利遭受暴力的受害者，例如在校怀孕的女孩以及其他在庇护所的人，她们难以获得教育，因此我们需要帮助他们重新接受教育。”
她指出，目前部分学生在学校和家里遭受暴力，但教师难以识别问题，学校也缺乏专门教师来安全地接近受害者、提供咨询空间。
“因此我们尝试进行研究并发布这份报告，提交给教育部，以帮助解决学校层面的这些问题。”她补充道。
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主任表示，部分受害者住在庇护所，希望重新接受教育，但有时一些学校接收他们，另一些则不接收，原因很多，比如担心损害学校声誉等。
“这些问题至今仍由FOKUPERS独自承担，尚未得到教育部的帮助，因此我们自己寻找学校安置这些受害者，让他们继续学业。”她说。
这位主任希望未来教育部能支持受害者，因为FOKUPERS与其他国家进行了比较研究，教育部需要与庇护所合作，帮助受害者继续学业。
“与庇护所联系，让医疗部门为受害者提供服务。这些工作需要政府共同改进，因为这是《消除对妇女一切形式歧视公约》（CEDAW）的建议之一——当东帝汶国家提交报告时，会指出存在的差距，而我们的回应是如何制定政策，让受害者重返校园。”她表示。
这些建议并非CEDAW刚提出，而是自2005年以来就一直存在，但委员会指出FOKUPERS未能很好落实，因为此前仅被视为口头政策。
“而学校教师也缺乏足够认识，因此我们认为需要通过我们发布的这份报告制定书面政策，以便教师和受害者能够获得教育。”她说。
记者：阿明达·丰塞卡
编辑：朱莉娅·查塔里娜
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