DIT与UGM举办跨境合作国际研讨会

帝力，STLTIMORLESTE.com – 帝力理工学院（DIT）与印度尼西亚加查马达大学（UGM）举办国际研讨会，主题为“加强印度尼西亚共和国与东帝汶民主共和国之间在教育、研究与社区参与方面的跨境合作”，由加查马达大学校友会（KAGAMA）东帝汶分会组织，重点关注两国边境潜在领域的联合研究，并通过DIT-UGM国际主题社区服务实习或实地实践（KKN）具体落实。

国际研讨会于2026年7月17日（周五）在帝力Aimeti-Laran的Xanana大楼DIT礼堂举行，由副总理、社会事务协调部长、社区发展与城市组织部长马里亚诺·阿萨纳米·萨比诺主持开幕。

本次国际研讨会由UGM的五位主讲人发言，包括Prof. Dr. Ir. Widyanto Dwi Nugroho, S.Hut., M.Agr.Sc.、Prof. Siti Helmyati, DCN., M.Kes、Dr. Hilda Ismail, M.Si., Apt、Dr. Leonard Chrysostomos Epafras和Prof. Junun Sartohadi。

此外，UGM代表团共38人，东帝汶国立和私立大学中的UGM校友也参与，以及贝卢市代表Dr. Severinus Mau（研究与发展领域负责人）。

本次研讨会成为加强帝力理工学院（DIT，东帝汶）与加查马达大学（UGM，印度尼西亚）之间学术伙伴关系的重要机会。该合作将促进知识共享、联合研究、创新与社区参与，以提升教育质量、发展人力资源能力，并为东帝汶和印度尼西亚的可持续发展作出贡献。

DIT与UGM共同致力于建立牢固且可持续的学术关系，为师生及研究人员拓展相互学习、联合研究以及为两国社区与发展作出切实贡献的机会。

副总理马里亚诺·阿萨纳米·萨比诺在国际研讨会开幕后表示，该研讨会由KAGAMA、DIT与UGM共同合作，重点加强联合技术研究，并开展DIT与UGM学生之间的联合社区服务实践（KKN），由东帝汶KAGAMA主席Prof. Dr. Manuel Florencio Canossa Vong协助。

“我们期望该项目将惠及DIT-UGM。在主题为跨境伙伴关系的研讨会上，我谈到如何稳固加强边境家庭关系，着眼于和解，视彼此为兄弟姐妹，以实现东帝汶—印度尼西亚边境的稳定，特别是阿坦布阿（贝卢市）与博博纳罗、苏艾（科瓦利马）以及欧库西-安贝诺特别行政区（RAEOA）与凯法马纳努、索埃和古邦。我们同属一体，共处一岛，具有相似的特征、文化、服饰与部分行为，但各自拥有不同的国旗，”他说。

因此，两国间的良好友谊关系，年轻一代必须知晓，边境的良好稳定必须持续向前，且边境稳定必须带来良好的经济影响。

副总理马里亚诺·阿萨纳米还表示，东帝汶使用美元，印度尼西亚使用印尼盾，这将通过科学研究对两国经济产生积极影响。

借此机会，马里亚诺·阿萨纳米·萨比诺呼吁参与国际主题KKN的DIT与UGM学生视彼此为兄弟姐妹，并呼吁KAGAMA校友妥善关照来东帝汶和印度尼西亚开展社区服务实习的学生，使他们返回时带回良好讯息与故事。

“他们代表自己的国家，我们也代表我们的国家，因此这一合作象征必须展现我们文明的社会，”副总理马里亚诺·阿萨纳米·萨比诺说。

对此，UGM代表团团长Prof. Dr. Ir. Widyanto Dwi Nugroho, S.Hut., M.Agr.Sc表示，UGM作为印度尼西亚的领先大学，继续通过拓展国际协作网络来强化其角色。

他说，2026年3月，UGM校长Prof. Dra. Ova Emilia, M.Med.Ed., Sp.OG (K), Ph.D.来东帝汶与在东帝汶的UGM校友会面。在此次机会中，UGM校长强调与海外校友社群建立牢固关系的重要性，同时提升UGM在全球层面的声誉。

“此次会晤为UGM提供了与东帝汶校友社群建立更紧密联系的机会。在与校友的讨论中也探讨了UGM与东帝汶各机构之间多种潜在合作。

讨论的部分领域包括研究、教育，以及国际社区服务计划（KKN-PPM）的实施。

他说，在东帝汶实施国际KKN计划将为学生提供非凡体验。除了在全球语境中学习，学生们也期望与当地大学同事一道，直接为社区赋权努力作出贡献。

他补充说，社区服务计划（KKN）是学生的学习空间与平台，以切实为社区作出贡献。

此外，代表贝卢市行政长官Willybrodus Lay的Dr. Severinus Mau表示，贝卢市大门向DIT与UGM学生敞开，以在贝卢市开展社区服务计划，特别是在两国边境地区。

“以贝卢市当局之名，我表达对组织此次学术活动的KAGAMA东帝汶分会的感谢。贝卢市大门向该计划敞开。从帝力返回后，我将向贝卢市行政长官Willybrodus Lay汇报，”这位日惹UGM校友说。

开幕仪式后，继续由UGM五位主讲人按各自领域作报告。结束后，DIT与UGM学生间展开讨论。

(mik/jos)