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东帝汶阿伊纳罗市和利基萨市多所学校严重缺少桌椅和教室，影响正常教学。地方教育局已向国家教育部提交申请，但至今未获回应。部长呼吁各校主动申请，以便改善教学条件。
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帝力，STL新闻社 — 位于阿伊纳罗市的42所学校，至今仍缺少桌椅，另外31所学校需要增加教室。
阿伊纳罗市教育服务处处长帕特里西奥·达科斯塔·马格诺周四（2026年6月25日）通过电话告诉STL，阿伊纳罗学校面临的挑战包括部分学校教室不足，未来需要增加教室，因为目前一些学校仍然缺少教室，包括42所学校的桌椅也仍然短缺。
“虽然我们已经向国家教育部提出了申请，但至今仍未收到关于这个问题的回复。关于学校笔记本，我每年都向部里申请，部里总是给我们学校支持，书籍也是一样，这些是教育部课程提供的，我们已经分发给学校，包括七年级的书籍。我们共有31所学校缺少教室，我们的申请已经提交给教育部，并且也在PAM那里，”他解释说。
他表示，这42所学校包括学前教育、基础教育层次，都缺少桌椅，尽管申请已提交给教育部，但据说尚未提供桌椅，因为部分旧桌椅已经损坏，所以未来需要申请新的桌椅，以便方便学生在各自学校的教学学习活动。
“我们的一些学校已经有这些设施，我提到的那些是还缺少设施的，其余都齐全了。同样，我们的一些学校需要修缮，有些需要新建，供学生们使用，因为我们有些教学楼需要维修，”他解释说。
他解释，桌椅和教室对学生非常重要。为了教学进程顺利，政府通过教育部不断创造学校条件、准备设施，这样教学活动才能更好进行。如果不创造良好条件，且许多学校仍然缺乏设施，如何保证学生的学习？
“我们希望学校设施、学校条件良好，因为我们的政府通过教育部已经开始修缮和提供支持给我们的学校。损坏的桌椅必须更换，不能置之不理，”他介绍说。
另一方面，利基萨市教育服务处处长胡利奥·达席尔瓦表示，一些偏远地区的学校仍然缺少桌椅，部分学校条件需要修缮和增加教室。所有这些事项都已经向国家提交申请，以便这些学校能从教育部门获得设施支持。
“我们偏远地区的一些学校仍然缺少桌椅，一些学校条件需要修缮和增加教室。所有这些事项都已经向国家提交申请，以便这些学校能从教育部门获得设施支持，”他说。
针对这个问题，教育部中等教育国家局长本杰明·戈麦斯·达克鲁斯·费尔南德斯表示，当学校缺乏设施时，校长们需要向部里提交申请，以便从教育部基础设施局获得桌椅支持。如果不提交申请，教育部如何提供支持？
(jac)
来源：STL 新闻。本站保留原文入口，方便读者交叉核验。
